Avaliação de parâmetros fisiológicos em crianças com transtorno do espectro autista pré e após musicoterapia
| dc.contributor.advisor | Arisawa, Emília Angela Loschiavo | |
| dc.contributor.author | Magalhães, Juliana Macêdo | |
| dc.contributor.event2 | São José dos Campos | |
| dc.contributor.referee | Lima, Fernanda Pupio Silva | |
| dc.contributor.referee | Sant'Anna, Luciana Barros | |
| dc.contributor.referee | Gouveia, Márcia Teles de | |
| dc.contributor.referee | Fernandes, Márcia Astrês | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-12T12:16:19Z | |
| dc.date.available | 2024-12-12T12:16:19Z | |
| dc.date.issued | 2021-04-09 | |
| dc.description.abstract | Transtorno do Espectro Autista(TEA)é uma alteração do desenvolvimento neurológico, caracterizado por dificuldades de comunicação, interação social e pela presença de comportamentos e/ou interesses repetitivos ou restritos. Dada a complexidade deste transtorno, foram desenvolvidas diversas abordagens, visando melhorar a vida das pessoas com TEA, incluindo intervenções de musicoterapia. A produção científica destaca a eficácia da musicoterapia em diferentes práticas clínicas, no entanto a análise dessa modalidade terapêutica é pouco explorada nessas crianças. Nesse sentido, o objetivo principal deste estudo foi avaliar a influência da musicoterapia improvisacional sobre os parâmetros fisiológicos de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista. Trata-se de estudo experimental clínico randomizado, desenvolvido no nordeste do Brasil. Foram incluídas no estudo crianças autistas que apresentavam escore 30-36 pontos da escala de avaliação do autismo infantil. A partir dos critérios de inclusão, as crianças foram alocadas em dois grupos por meio do programa Random Allocation Software, estando pré-determinado que os quatro primeiros nomes fictícios integrariam o grupo controle e os demais comporiam o grupo de musicoterapia. Sete crianças com transtorno do espectro autista foram avaliadas, distribuídas em três grupos com intervenção de musicoterapia e quatro no grupo controle. Os dados foram coletados nos meses de fevereiro a março de 2020 e analisados utilizando testes de Mann-Whitneye Wilcoxon. As crianças que participaram da musicoterapia apresentaram redução de 3,7% na saturação de O2. É comum a dificuldade de respirar profundamente em portadores de TEA. Além disso, crianças que realizaram musicoterapia apresentaram aumento médio de 5,0 bpm na frequência cardíaca comparado a ausência de variação nas crianças do grupo controle. Em geral, indivíduos com TEA possuem frequência cardíaca reduzida comparadas aos neurotípicos, possivelmente devido a um déficit no sistema límbico. Portanto, os resultados do presente estudo são importantes, considerando que os sinais vitais sofrem variação ao longo do dia e a musicoterapia pode ter influenciado esse índice pelo aspecto emocional. Em relação à pressão arterial, observou-se redução da sistólica e manutenção da diastólica no grupo musicoterapia, enquanto as crianças sem intervenção mantiveram a pressão sistólica e aumentaram a diastólica. Denota-se, aqui, o potencial que a musicoterapia improvisacional apresenta em influenciar e produzir alterações no corpo humano. Conclui-se que os efeitos da musicoterapia nos parâmetros fisiológicos foram indicativos de respostas satisfatórias para as crianças com TEA. | |
| dc.description.abstract2 | Autism Spectrum Disorder (ASD) is a change in neurological development, characterized by communication difficulties, social interaction andthe presence of repetitive or restricted behaviors and/or interests. Given the complexity of this disorder, several approaches have been developed to improve the lives of people with ASD, including music therapy interventions. The scientific production highlights the efficacy of music therapy in different clinical practices; however, the analysis of this therapeutic modality is little explored in these children. In this sense, the main objective of this study was to evaluate the influence of improvisational music therapy on the physiological parameters of children diagnosed with Autism Spectrum Disorder. This is a randomized clinical trial conducted in northeastern Brazil. Autistic children with a score of 30-36 points on the child autism assessment scale were included in the study. Based on the inclusion criteria by randomization, the children were allocated in two groups through the Random Allocation Software program, being predetermined that the first four fictitious names would be part of the control group and the others would make up the music therapy group. Seven children with autism spectrum disorder were evaluated, distributed in three, in the group with music therapy intervention and four in the control group. Data were collected from February to March 2020 and analyzed using Mann-Whitney and Wilcoxon tests. Children who participated in music therapy showed a 3.7% reduction in O2saturation. It is common to breathe deeply in patients with ASD. In addition, children who underwent music therapy had a mean increase of 5.0 bpm in heart rate compared to no variation in the children in the control group. In general, individuals with ASD have a reduced heart rate compared to neurotypical individuals, possibly due to a deficit in the limbic system. Therefore, the results of the present study are important, considering that vital signs vary throughout the day and music therapy may have influenced this index by its emotional aspect. Regarding blood pressure, there was a reduction in systolic and maintenance of diastolic in the music therapy group, while children without intervention maintained systolic pressure and increased diastolic pressure. Here, we denote the potential that improvisational music therapy presents in influencing and producing alterations in thehuman body. Weconcluded that the effects of improvisational music therapy on physiological parameters were indicative of satisfactory responses for children with ASD. | |
| dc.description.physical | 70 f. | |
| dc.format.grades | Bolsa concedida por | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.affiliation | Centro Universitário UNINOVAFAPI | |
| dc.identifier.bibliographicCitation2 | MAGALHÃES, Juliana Macêdo. Avaliação de parâmetros fisiológicos em crianças com transtorno do espectro autista pré e após musicoterapia. São José dos Campos, 2021. 70 f. Tese (Doutorado em Engenharia Biomédica) - Universidade do Vale do Paraíba, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, São José dos Campos, 2021. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.univap.br/handle/123456789/468 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UNIVAP | |
| dc.publisher.institution | Universidade do Vale do Paraíba | |
| dc.publisher.program | doutorado em Engenharia Biomédica | |
| dc.publisher.spatial | São José dos Campos | |
| dc.subject.keyword | Musicoterapia | |
| dc.subject.keyword | Transtorno do Espectro Autista | |
| dc.title | Avaliação de parâmetros fisiológicos em crianças com transtorno do espectro autista pré e após musicoterapia | |
| dc.title.alternative | Evaluation of physiological parameters in children with autism spectrum disorder before and after music therapy | |
| dc.type | Tese |