O Transtorno de Personalidade Borderline na literatura psicológica e psiquiátrica: história, diagnóstico e implicações clínicas

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorGuadagnin, Eduardo
dc.contributor.authorBersaneti, Giovanna Mazzaferro
dc.contributor.event2São José dos Campos
dc.contributor.refereeStrauss, Christiana Villela de Andrade
dc.contributor.refereeCosta, Rodney Querino Ferreira da
dc.date.accessioned2026-07-17T17:49:58Z
dc.date.available2026-07-17T17:49:58Z
dc.date.issued2025-12-09
dc.description.abstractO Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) é um diagnóstico psiquiátrico marcado por instabilidade emocional, impulsividade e dificuldades nas relações interpessoais. Este trabalho de conclusão de curso, do tipo revisão bibliográfica narrativa, tem como objetivo discutir o TPB para além da noção de transtorno como mera disfunção individual, considerando a articulação entre seus determinantes históricos, sociais, afetivos e biológicos. A pesquisa foi conduzida por meio de análise de conteúdo e de discurso, aplicadas aos materiais bibliográficos e científicos selecionados, utilizando fontes científicas nacionais e internacionais, bem como produções teóricas e audiovisuais que permitiram situar a construção histórica dos transtornos mentais. Essa combinação metodológica possibilitou não apenas organizar e interpretar os conteúdos, mas também refletir de forma crítica sobre os contextos históricos e socioculturais que permeiam a produção de conhecimento sobre o transtorno. Identificam-se ligações entre o diagnóstico de TPB e experiências precoces de trauma, negligência emocional e vínculos afetivos desestruturados, elementos que fragilizam os processos de autorregulação e de constituição do self. Nesse contexto, torna-se fundamental discutir o conceito de recuperação no TPB. A recuperação não deve ser entendida como a eliminação total dos sintomas, mas como um processo contínuo e multifacetado que envolve a redução do sofrimento, o fortalecimento da autoestima, a construção de relações interpessoais mais estáveis, a participação social ativa e a retomada de projetos de vida significativos. Trata-se, portanto, de um movimento de reconstrução da identidade e de ressignificação das experiências pessoais, que vai além do manejo de crises, buscando promover autonomia, esperança e qualidade de vida. A partir da articulação entre esses eixos, o trabalho busca contribuir para um entendimento mais amplo do TPB, que considere os contextos subjetivos, as trajetórias de vida e os atravessamentos subjetivos socioculturais implicados na construção do diagnóstico.
dc.description.abstract2Borderline Personality Disorder (BPD) is a psychiatric diagnosis characterized by emotional instability, impulsivity, and difficulties in interpersonal relationships. This undergraduate thesis, conducted as a narrative literature review, aims to discuss BPD beyond the notion of disorder as a mere individual dysfunction, considering the articulation between its historical, social, affective, and biological determinants. The research was carried out through content and discourse analysis applied to selected bibliographic and scientific materials, drawing on national and international scientific sources, as well as theoretical and audiovisual productions that made it possible to situate the historical construction of mental disorders. This methodological approach enabled not only the organization and interpretation of the material but also a critical reflection on the historical and sociocultural contexts that shape the production of knowledge about the disorder. Connections were identified between the diagnosis of BPD and early experiences of trauma, emotional neglect, and disrupted affective bonds, elements that weaken processes of self-regulation and the constitution of the self. In this context, it becomes essential to discuss the concept of recovery in BPD. Recovery should not be understood as the complete elimination of symptoms, but rather as a continuous and multifaceted process involving the reduction of suffering, the strengthening of self-esteem, the development of more stable interpersonal relationships, active social participation, and the resumption of meaningful life projects. It is therefore a movement of identity reconstruction and re-signification of personal experiences that goes beyond crisis management, aiming to promote autonomy, hope, and quality of life. By articulating these dimensions, this study seeks to contribute to a broader understanding of BPD that takes into account subjective contexts, life trajectories, and sociocultural influences involved in the construction of the diagnosis.
dc.description.physical39 p.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.univap.br/handle/123456789/1281
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentBacharelado em Psicologia
dc.publisher.initialsUNIVAP
dc.publisher.institutionUniversidade do Vale do Paraíba
dc.referencesBERSANETI, Giovanna Mazzaferro. O Transtorno de Personalidade Borderline na literatura psicológica e psiquiátrica: história, diagnóstico e implicações clínicas. São José dos Campos, SP, 2025. 39 f.; 1 PDF. Trabalho de graduação (Psicologia) - Universidade do Vale do Paraíba, Faculdade de Educação e Artes, São José dos Campos/SP, 2025
dc.subject.keywordPsicoliogia
dc.subject.keywordTranstorno de personalidade borderline
dc.subject.keywordTrauma
dc.subject.keywordPsicoterapia
dc.subject.keywordSaúde Mental
dc.titleO Transtorno de Personalidade Borderline na literatura psicológica e psiquiátrica: história, diagnóstico e implicações clínicas
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
Texto completo disponível.pdf
Tamanho:
2.01 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Trabalho de Graduação/TCC