Reflexos da pandemia da covid-19 sobre a educação no ensino aprendizagem das ciências da natureza e biologia
| dc.contributor.advisor | Oliveira, Matheus Salgado | |
| dc.contributor.author | Marinho, Matheus Novaes | |
| dc.contributor.event2 | São José dos Campos | |
| dc.contributor.referee | Souza, José Cesar de | |
| dc.contributor.referee | Almeida, Maria Amélia da Silva Alves de | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-14T18:57:34Z | |
| dc.date.available | 2024-06-14T18:57:34Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | A Organização Mundial da Saúde declarava no início de 2020 a pandemia de COVID-19, com consequências globais aonde o isolamento fora uma das causas mais impactantes sobre a sociedade. Houve a necessidade de que toda a população do mundo ficasse de isolamento social até que se estudasse a patologia e métodos de tratamento para combater o vírus fossem estabelecidos. Muitos trabalhos se tornaram remotos, como foi o caso das instituições de ensino regulares, onde as aulas passaram a ser de forma remota. Escolas e professores tiveram que se adaptar neste processo e ministrar as aulas através de plataformas online trocando a lousa e o pincel por novos recursos tecnológicos. A revisão de literatura foi desenvolvida a partir de pesquisas de artigos nas plataformas Google acadêmico, Scielo e Pubmed buscando trabalhos científicos no idioma português e inglês. A pandemia causou uma defasagem na aprendizagem em muitos alunos de diversos anos escolares, não somente em Ciências da Natureza e Biologia. Sugere-se que aprofundamentos devem ser feitos para melhor compreensão do impacto da pandemia de COVID-19 na aprendizagem no ensino básico. | |
| dc.description.abstract2 | The World Health Organization declared the COVID-19 pandemic at the beginning of 2020, with global consequences where isolation was one of the most impactful causes on society. There was a need for the entire population of the world to remain in social isolation until the pathology was studied and treatment methods to combat the virus were established. Many jobs have become in remote mode, as was the case with regular educational institutions, where classes started to be remote. Schools and teachers had to adapt to this process and teach classes through online platforms, changing the blackboard and brush for new technological resources. The literature review was developed from searches of articles on Google Scholar, Scielo and Pubmed platforms looking for scientific works in Portuguese and English. The pandemic caused a delay in learning in many students from different school years, not only in Natural Sciences and Biology. It is suggested that further studies should be done to better understand the impact of the COVID-19 pandemic on learning in basic education | |
| dc.description.physical | 29 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | https://repositorio.univap.br/handle/123456789/386 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Licenciatura em Ciências Biológicas | |
| dc.publisher.initials | Univap | |
| dc.publisher.institution | Universidade do Vale do Paraíba | |
| dc.references | MARINHO, Matheus Novaes. Reflexos da pandemia da covid-19 sobre a educação no ensino aprendizagem das ciências da natureza e biologia. São José dos Campos, SP, 2022. 28 f. ; 1 PDF Trabalho de conclusão (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Paraíba, Faculdade de Educação e Artes, 2022. | |
| dc.subject.keyword | Pandemia | |
| dc.subject.keyword | Covid-19 | |
| dc.subject.keyword | Ensino aprendizagem | |
| dc.subject.keyword | Ciências da Natureza | |
| dc.title | Reflexos da pandemia da covid-19 sobre a educação no ensino aprendizagem das ciências da natureza e biologia | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |