Protótipo de telhado verde na Escola Estadual E.M.I. Professor Nelson do Nascimento Monteiro - São José dos Campos, SP : uma alternativa ecológica e sustentável

dc.contributor.advisorVelho, Nádia Maria Rodrigues de Campos
dc.contributor.authorReis, Lis Dias
dc.contributor.coadvisorVilela, Cláudia Renata Santos
dc.contributor.event2São José dos Campos
dc.contributor.refereeFreire, Leandro de Andrade
dc.contributor.refereeDias, Vera Lúcia Catoto
dc.date.accessioned2024-06-14T18:54:15Z
dc.date.available2024-06-14T18:54:15Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractCom a expansão dos centros urbanos, as questões ambientais se agravam devido à diminuição das áreas verdes e recursos naturais. Neste contexto, pensando no papel das escolas perante a sociedade e a urgência em instituir ideias que ajudem na diminuição da degradação ambiental, assim como práticas de ensino aprendizagem que auxiliem a conexão dos alunos com a natureza, o presente estudo mostra como a implementação de telhados verdes nas escolas contribui diretamente como parte da solução nos centros urbanos. O estudo busca avaliar a implementação do telhado verde nas escolas para a redução dos impactos ambientais, a partir de um protótipo (maquete), apresentar os tipos de telhado verde analisando suas vantagens e desvantagens, mostrar o papel das escolas do ponto de vista sustentável com a aproximação dos alunos/natureza e apontar as problemáticas que o meio ambiente vem sofrendo devido à urbanização a partir dos impactos e melhorias ambientais. Com auxílio de um profissional arquiteto, inicialmente foram feitas duas imagens, geradas a partir do editor gráfico Adobe Photoshop, com o intuito de ilustrar como ficaria a instalação do telhado verde na escola, mostrando tanto sua visão interna quanto externa, servindo como base para elaboração da maquete, onde foram determinadas suas medidas, listado todo material necessário e por fim o tipo de material mais adequado para suportar o peso proveniente do telhado verde, além de entender qual desses materiais atenderia a proposta da forma mais didática. Foram elaboradas duas imagens ilustrando como ficaria a implementação do telhado verde tanto da parte interna, quanto externa da escola modelo e a elaboração da maquete, que ficara exposta na escola, para despertar interesse dos alunos. A proposta mostra que a implementação do telhado verde nas escolas, trará grandes benefícios, tanto ambientais quanto econômicos e educacionais, colocando a escola no papel de aproximação ativa dos alunos, sociedade e natureza, atuando como parte da solução para problemas ambientais causados pelo efeito antrópico e assim o conceito de escolas sustentáveis aproximará a sociedade das questões ambientais determinando a importância significativa para as gerações futuras.
dc.description.abstract2With the expansion of urban centers, environmental issues are aggravated due to the decrease in green areas and natural resources. In this context, thinking about the role of schools in society and the urgency of instituting ideas that help reduce environmental degradation, as well as teaching and learning practices that help students connect with nature, this study shows how the implementation of roofs Greens in schools contribute directly as part of the solution in urban centers. The study seeks to evaluate the implementation of green roofs in schools to reduce environmental impacts, from a prototype (mockup), present the types of green roofs analyzing their advantages and disadvantages, show the role of schools from a sustainable point of view with the approach of students/nature and pointing out the problems that the environment has been suffering due to urbanization from the impacts and environmental improvements. With the help of a professional architect, two images were initially made, generated from the Adobe Photoshop graphic editor, in order to illustrate how the installation of the green roof at the school would look, showing both its internal and external vision, serving as a basis for elaboration of the model, where their measurements were determined, listing all the necessary material and finally the type of material most suitable to support the weight coming from the green roof, in addition to understanding which of these materials would meet the proposal in the most didactic way. Two images were created illustrating how the implementation of the green roof would look, both inside and outside the model school, and the elaboration of the model, which will be displayed at the school, to arouse students' interest. The proposal shows that the implementation of the green roof in schools will bring great benefits, both environmental, economic and educational, placing the school in the role of an active approach to students, society and nature, acting as part of the solution to environmental problems caused by the anthropic effect and so the concept of sustainable schools will bring society closer to environmental issues, determining their significant importance for future generations.
dc.description.physical46 f.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.univap.br/handle/123456789/384
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentLicenciatura em Ciências Biológicas
dc.publisher.initialsUnivap
dc.publisher.institutionUniversidade do Vale do Paraíba
dc.referencesREIS, Lis Dias. Protótipo de telhado verde na Escola Estadual E.M.I. Professor Nelson do Nascimento Monteiro - São José dos Campos, SP: uma alternativa ecológica e sustentável. São José dos Campos, SP, 2022. 45 f. ; 1 PDF Trabalho de conclusão (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Paraíba, Faculdade de Educação e Artes, 2022.
dc.subject.keywordTelhado verde
dc.subject.keywordSustentabilidade
dc.subject.keywordEnsino apredizagem
dc.titleProtótipo de telhado verde na Escola Estadual E.M.I. Professor Nelson do Nascimento Monteiro - São José dos Campos, SP : uma alternativa ecológica e sustentável
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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