Educador social e controle do território: o atendimento à população em situação de rua em São José dos Campos/SP
| dc.contributor.advisor | Maciel, Lidiane Maria | |
| dc.contributor.author | Silva, Francisca Izabel da | |
| dc.contributor.coadvisor | Lima, Viviana Mendes | |
| dc.contributor.event2 | São José dos Campos | |
| dc.contributor.referee | Aquino, Luiz Carlos Andrade de | |
| dc.contributor.referee | Oliveira, Luciano Márcio Freitas de | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T17:59:32Z | |
| dc.date.available | 2025-09-08T17:59:32Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-06 | |
| dc.description.abstract | O Educador Social que trabalha com as pessoas em situação de rua exerce um papel de suma importância para o acesso desses indivíduos aos direitos sociais. Entretanto, é importante ressaltar que ao realizar o trabalho, eles também promovem o controle do território. Objetivou- se com este estudo ampliar o conhecimento sobre a atuação do Educador Social e sua relação com o espaço urbano no trabalho com a população em situação de rua no município de São José dos Campos/SP. A metodologia tem como base a coleta de dados por meio de entrevista com os educadores sociais e consulta de bases de dados de diferentes naturezas. Inicialmente faz-se a seguinte pergunta: Quais os caminhos percorridos pelo Educador Social no trabalho realizado com a população em situação de rua e de que maneira se estabelece o vínculo e o controle social no espaço urbano? As bibliografias apresentadas e os estudos realizados no Programa de Pós- graduação em Planejamento Urbano e Regional contribuíram de maneira significativa com a pesquisa para compreensão do contexto histórico do trabalho do Educador Social e a população de rua no município de São José dos Campos ± SP, assim como a sua relação com o território e espaço na contemporaneidade. Os resultados da pesquisa indicam que a trajetória do Educador (a) Social nos territórios no controle do território se vinculam às estruturas da região que atendem (a população em situação de rua), os/as profissionais estão inseridos/as na complexidade que demanda de atendimento impõe para a garantia de efetivação de políticas públicas e acesso à direitos. É no processo das relações sociais que se constituem os papéis hierárquicos, em que as identidades se estabelecem como instrumentos de classificação social básico da população e sua especificidade. | |
| dc.description.abstract2 | The Social Educator who works with individuals experiencing homelessness plays a pivotal role in facilitating access to social rights. Nevertheless, it is essential to underscore that, in performing this role, Social Educators also contribute to the governance and regulation of urban territor\. This stud\ seeks to e[pand the understanding of the Social Educator¶s role and their interaction with urban space in the context of working with the homeless population in the municipality of São José dos Campos, São Paulo. The research methodology is grounded in qualitative data collection through interviews with Social Educators, complemented by the consultation of diverse databases. The central research question guiding this inquiry is: What are the paths taken by Social Educators in their work with the homeless population, and how are bonds and mechanisms of social control established within urban space? The theoretical frameworks and literature reviewed²particularly those drawn from the Graduate Program in Urban and Regional Planning²provided critical insights into the historical context of Social Educators¶ engagement with the homeless population in Smo Josp dos Campos. These sources also informed the analysis of the educators' contemporary spatial practices and their relationship with the urban territory. The findings suggest that the trajectories of Social Educators within urban territories are intrinsically linked to the institutional and territorial structures that serve the homeless population. These professionals operate within a complex landscape shaped by service demands, which in turn necessitate the effective implementation of public policies and the realization of social rights. It is through processes of social interaction that hierarchical roles are constructed, and identities emerge as foundational instruments for the social categorization and recognition of specific population groups. | |
| dc.description.physical | 125 p. | |
| dc.format.grades | Bolsista instituional FVE | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.affiliation | Universidade do Vale do Paraíba | |
| dc.identifier.affiliation | Universidade do Vale do Paraíba | |
| dc.identifier.affiliation | Universidade do Vale do Paraíba | |
| dc.identifier.affiliation | Universidade do Vale do Paraíba | |
| dc.identifier.affiliation | Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada | |
| dc.identifier.bibliographicCitation2 | SILVA, Francisca Izabel da. Educador social e controle do território: o atendimento à população em situação de rua em São José dos Campos/SP. São José dos Campos, SP, 2025. 125 f.; PDF. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, São José dos Campos/SP, 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.univap.br/handle/123456789/1050 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UNIVAP | |
| dc.publisher.institution | UNIVAP | |
| dc.publisher.program | Mestrado em Planejamento Urbano e Reginal | |
| dc.publisher.spatial | São José dos Campos | |
| dc.subject.keyword | Planejamento urbano e regional | |
| dc.subject.keyword | Educador social | |
| dc.subject.keyword | Cidadania | |
| dc.subject.keyword | Justiça social | |
| dc.title | Educador social e controle do território: o atendimento à população em situação de rua em São José dos Campos/SP | |
| dc.title.alternative | Social educators and territorial control: assistance to the homeless population in São José dos Campos/SP | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.type.masterDegree | Mestrado acadêmico |